おはようございます。木のうた本部　川尻です。

今回「評価」について学習しました。

評価ってジャッジされるようなイメージがありました。

でも、今回教えて頂いたのは、評価は「人材育成」ということ。

評価も自分で自分を評価することと、人に評価を受ける事の2つがあります。

自分で自分を評価すると見えてくるのは・・・

出来ている事と。出来ていない事。

人に評価を受けるという事は・・・

出来ていないことを出来るようになるために手伝ってもらうこと。

そして、そのために大事なのは「承認」すること。

じゃあ「承認」って何だろうとグループ討論しました。

名前を呼ぶ。うなずく。話に合いの手を入れる。目を見て話す。などなど色々な意見がでましたが、

最後は「相手をそのまま受け止める」ってことじゃないのとなりました。

相手の言うことをまるっと受け止める。

あなたの気持ち、考え　わかったよって言葉や態度でしめす。

たとえ、自分の意見、考えと違っても、一旦は受け止める。そこからよりよいコミュニケーションが生まれると意見がまとまりました。

このほかに、アナログゲームや折り紙についても学びました。

ゲームで大事なのは

「出来るようになったことを楽しむ」

「親が一緒に遊ぶ」です。

特に印象に残ったのは、例えばお兄ちゃんがお父さんと遊んでいると、下の子も一緒に遊びたがります。その時に、「まだ難しいでしょ」と言うのではなく、こうしたら一緒に遊べると、柔軟にルールを変えて遊べるということです。

子供たちが遊びの中から、こうしたら　ああしたらと工夫が出来るのがステキですね。その遊びから社会にルールがあることや、他者へのおもいやりとか自然と身に着くように思います。

折り紙も「いろいろな折り紙を折る事の積み重ねで、ものには順序があることを理解する」のだそうです。

子供の遊びは育っていく「糧」なんだなとあらためて考えました。

子供も成長、大人になっても成長ですね。